I.1.2011 Eléments de la situation

I.1.2.1011 L’organisation de la page-écran

Le Tableau 22 présente les différents niveaux de savoir et systèmes sémiotiques contenus dans la page-écran.

Tableau 22 : L’organisation de la page-écran ’Introduction’

Page-écran
Niveau de savoir	Systèmes sémiotiques
Théorie-modèle	Représentation symbolique
	Langage naturel

Nous supposons que la présentation de la chaîne sonore à partir de deux systèmes sémiotiques, le langage naturel et la représentation symbolique, peut aider les élèves à se construire une représentation de la propagation du son. En effet, l’articulation entre ces deux systèmes peut favoriser l’appropriation du modèle chez l’élève.