Tableau 55 : Durées de réalisation des tâches du TP2
N° T		N° Dyade
	Intitulé activité	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
	Introduction (TP2)	0:21		0:15	0:36	0:23	0:17	0:08	0:38	0:26	0:17	0:33	0:24	0:13	0:20	0:18	1:08	0:17	0:15	0:33	0:20
	Rappel (indien)	0:11		0:15	0:19	0:14	0:17	0:59	0:30	0:11	0:12	0:20	0:15	0:12	0:16	0:14	0:09	0:18	0:14	0:20	0:11
	Situation 2 (rail coupé)	0:21		0:10	0:18	0:20	0:09	0:18	0:32	0:13	0:08	0:13	0:20	0:13	0:10	0:03	0:13	0:11	0:19	0:27	0:14
	Etude du phénomène (indien)	0:12		0:08	0:05	0:13	0:06	0:26	0:48	0:05	0:14	0:13	0:16	0:35	0:13	0:12	0:11	0:09	0:12		0:08
	Prévoir (réalisation du vide)	1:13		0:54	1:11	0:50	0:39	0:30	0:57	0:41	0:36	1:15	0:36	0:34	0:25	0:47	0:27	0:40	0:22	0:25	0:33
	Expérience de la cloche à vide	0:25		0:21	0:19	0:33	0:37	0:25	0:17	0:13	0:27	0:38	0:41	0:28	0:15	0:33	0:21	0:26	0:18	0:48	0:21
	Chaîne sonore (réalisation du vide)	1:03		1:30	1:00	1:52	3:28	1:11	1:06	1:02	1:06	1:25	1:09	0:42	1:44	1:55	1:25	1:24	0:57	1:23	1:41
	Résumé (réalisation du vide)	0:11		0:25	0:14	0:19	0:28	0:36	0:14	0:33	0:25	0:03	0:33	0:15	0:27	0:21	0:29	0:14	0:28	0:20	0:42
	Prévoir (hydrogène)	1:39		0:53	0:58	0:34	0:40	0:50	0:53	2:57	0:40	0:58	0:40	1:05	0:41	0:49	1:23	0:36	1:04	1:03	0:44
	Expérience (hydrogène)	0:40		0:38	0:20	0:19	0:21	0:33	0:22	0:16	0:23	0:19	0:26	0:40	0:24	0:33	0:33	0:17	0:18	0:33	0:18
	Chaîne sonore (hydrogène)	0:37		0:40	0:52	0:35	0:44	0:40	0:56	0:58	0:47	0:37	1:10	0:44	0:44	2:50	0:46	0:57	0:52	1:06	0:34
	Résumé (hydrogène)	0:07		0:21	0:03	0:21	0:19	0:38	0:35	0:11	0:31	0:05	0:24	0:15	0:16	0:27	0:17	0:18	0:11	0:24	0:11
	Conclusion (tp2)	0:05		0:05	0:05	0:23	0:13	1:13	0:26	0:09	0:15	0:03	0:40	0:24	0:11	0:39	0:27	0:25	0:14	0:35	0:15
	Applications (tp2)	0:36		0:51	1:03	0:24	0:46	0:34	1:43	0:17	0:59	0:54	0:47	0:38	1:04	1:17	0:35	0:32	0:30	1:55	0:00
14a1	Prévoir (cloche sans mousse)			0:08	2:41			0:47			0:38			0:24	0:23				0:26
14a2	Expérience (cloche sans mousse)				0:13			0:17			0:16			0:18	0:23				0:19
14a3	Chaîne sonore (cloche sans mousse)				0:46			0:31			0:44			1:04	1:14				0:37
14a4	Résumé (cloche sans mousse)				0:03			0:22			0:05			0:04	0:06				0:08
14b1	Pots de yaourt (chaîne sonore)	0:49			0:42	0:54	0:50	0:59	1:12	0:43	0:53	1:29	1:12	0:31	0:51	1:23	1:20	0:42	0:44	0:55
14b2	Pots de yaourt (prévoir)	2:28			0:32	3:51	0:55	3:16	0:31	1:05	0:38	1:42	0:48	0:26	0:45	1:43	0:36	1:54	0:33	1:55
14c	Choc intersidéral	1:17			0:24		0:32	0:34	1:04		1:03		1:01	0:25	1:12		0:39	0:51	0:28	1:22
14d	Dans l’eau	1:13			0:44		0:23	0:15	0:25	0:17	0:20	0:25	0:28	0:19	0:22	0:52	0:17		0:21	0:45
14e	Navette	0:57			0:31			0:35			1:43		1:32	0:44	0:53	0:41	0:27		0:31	0:48

N° T

N° Dyade

Intitulé activité

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Introduction (TP2)

0:21

0:15

0:36

0:23

0:17

0:08

0:38

0:26

0:17

0:33

0:24

0:13

0:20

0:18

1:08

0:17

0:15

0:33

0:20

Rappel (indien)

0:11

0:15

0:19

0:14

0:17

0:59

0:30

0:11

0:12

0:20

0:15

0:12

0:16

0:14

0:09

0:18

0:14

0:20

0:11

Situation 2 (rail coupé)

0:21

0:10

0:18

0:20

0:09

0:18

0:32

0:13

0:08

0:13

0:20

0:13

0:10

0:03

0:13

0:11

0:19

0:27

0:14

Etude du phénomène (indien)

0:12

0:08

0:05

0:13

0:06

0:26

0:48

0:05

0:14

0:13

0:16

0:35

0:13

0:12

0:11

0:09

0:12

0:08

Prévoir (réalisation du vide)

1:13

0:54

1:11

0:50

0:39

0:30

0:57

0:41

0:36

1:15

0:36

0:34

0:25

0:47

0:27

0:40

0:22

0:25

0:33

Expérience de la cloche à vide

0:25

0:21

0:19

0:33

0:37

0:25

0:17

0:13

0:27

0:38

0:41

0:28

0:15

0:33

0:21

0:26

0:18

0:48

0:21

Chaîne sonore (réalisation du vide)

1:03

1:30

1:00

1:52

3:28

1:11

1:06

1:02

1:06

1:25

1:09

0:42

1:44

1:55

1:25

1:24

0:57

1:23

1:41

Résumé (réalisation du vide)

0:11

0:25

0:14

0:19

0:28

0:36

0:14

0:33

0:25

0:03

0:33

0:15

0:27

0:21

0:29

0:14

0:28

0:20

0:42

Prévoir (hydrogène)

1:39

0:53

0:58

0:34

0:40

0:50

0:53

2:57

0:40

0:58

0:40

1:05

0:41

0:49

1:23

0:36

1:04

1:03

0:44

Expérience (hydrogène)

0:40

0:38

0:20

0:19

0:21

0:33

0:22

0:16

0:23

0:19

0:26

0:40

0:24

0:33

0:17

0:18

0:33

0:18

Chaîne sonore (hydrogène)

0:37

0:40

0:52

0:35

0:44

0:40

0:56

0:58

0:47

0:37

1:10

0:44

2:50

0:46

0:57

0:52

1:06

0:34

Résumé (hydrogène)

0:07

0:21

0:03

0:21

0:19

0:38

0:35

0:11

0:31

0:05

0:24

0:15

0:16

0:27

0:17

0:18

0:11

0:24

0:11

Conclusion (tp2)

0:05

0:23

0:13

1:13

0:26

0:09

0:15

0:03

0:40

0:24

0:11

0:39

0:27

0:25

0:14

0:35

0:15

Applications (tp2)

0:36

0:51

1:03

0:24

0:46

0:34

1:43

0:17

0:59

0:54

0:47

0:38

1:04

1:17

0:35

0:32

0:30

1:55

0:00

14a1

Prévoir (cloche sans mousse)

0:08

2:41

0:47

0:38

0:24

0:23

0:26

14a2

Expérience (cloche sans mousse)

0:13

0:17

0:16

0:18

0:23

0:19

14a3

Chaîne sonore (cloche sans mousse)

0:46

0:31

0:44

1:04

1:14

0:37

14a4

Résumé (cloche sans mousse)

0:03

0:22

0:05

0:04

0:06

0:08

14b1

Pots de yaourt (chaîne sonore)

0:49

0:42

0:54

0:50

0:59

1:12

0:43

0:53

1:29

1:12

0:31

0:51

1:23

1:20

0:42

0:44

0:55

14b2

Pots de yaourt (prévoir)

2:28

0:32

3:51

0:55

3:16

0:31

1:05

0:38

1:42

0:48

0:26

0:45

1:43

0:36

1:54

0:33

1:55

14c

Choc intersidéral

1:17

0:24

0:32

0:34

1:04

1:03

1:01

0:25

1:12

0:39

0:51

0:28

1:22

14d

Dans l’eau

1:13

0:44

0:23

0:15

0:25

0:17

0:20

0:25

0:28

0:19

0:22

0:52

0:17

0:21

0:45

14e

Navette

0:57

0:31

0:35

1:43

1:32

0:44

0:53

0:41

0:27

0:31

0:48

I.3 Durée de réalisation des tâches du TP2