4.2 Les objectifs communs

Les différents ateliers de lecture écriture calcul du département de l’Ain ; s’appuient sur la théorie des remédiations cognitives, du développement des mécanismes intellectuels pour apprendre à apprendre, et concernent toute personne en situation d’apprentissage. Les objectifs sont de modifier les structures ou modes de pensée qui interviennent lors des acquisitions, à l’aide d’outils et de méthodes de travail appropriées. Le principe de la démarche repose, comme avec les plus jeunes, sur l’idée que tout être est modifiable, quelle que soit la nature de ses déficiences cognitives, et que les manques constatés résultent de mauvaises conditions dans les apprentissages antérieurs ou d’un apport insuffisant de l’environnement social. L’hypothèse que nous formulons pour pallier ces déficiences est qu’il importe de placer l’apprenant dans de bonnes conditions de médiation.