a) - L'évaluation dynamique

Il s’agit d’un ensemble d’opérations ( différentes d’une situation de test ) servant à mesurer les potentialités d’un sujet mais surtout la démarche mise en oeuvre pour arriver à un résultat, la médiation fournissant des éclaircissements et valorisant le travail réalisé.

b) - Les outils de remédiation cognitive. (Programme d’Enrichissement Instrumental- ACTIVOLOG)

Il s’agit d’un ensemble d’instruments thématiques (organisation, latéralisation, perception analytique, comparaisons, classifications, etc...) pour développer telle ou telle fonction cognitive déficiente (prise d'informations par exemple) ou telle opération mentale (déduction).

Ces exercices progressifs, jamais répétitifs, nécessitent chaque fois une modification dans la manière de traiter les questions posées.

L’idée maîtresse n’est pas d’enseigner mais de donner des possibilités de développer ses propres structures d’apprentissage, ses propres modes de pensée.