5.3 : Itinéraire suivi par les habitants d’un quartier particulièrement marginalisé

Nous proposons maintenant, d’illustrer notre propos en présentant la mise en pratique d’une telle conception dans le cadre de la Prévention Spécialisée. Tout d’abord précisons qu’une telle hypothèse de travail n’a pu se vérifier qu’aprés quatre années de travail de mise en application sur le terrain. D’autre part, il existe quelques pré-supposés de départ :

• Les parents bénéficiant d’une considération sociale positive sont disposés à remplir leur fonction de référents et de régulateurs pour la jeunesse.
• Quand les parents lèvent la tête, leurs enfants relèvent la leur. Nous retrouvons, là des éléments qui se conjuguent avec les actions menées en direction du savoir et les incidences que cela a pu avoir tout aussi bien sur les enfants que sur les parents.
• Il est plus facile de respecter la loi d’une société qui prend en considération les différences de chacun.
• L’intérêt que des parents portent à leurs enfants est aussi relatif à la considération sociale qu’on porte à leurs enfants et à celle dont ils bénéficient eux-mêmes.

Nous verrons maintenant les différentes étapes de ce type d’intervention sociale, nous en considérerons trois :

1. Stratégie d’adaptation
2. Élaboration d’une stratégie de transformation
3. Mise en place d’une stratégie de transformation