II.2. Procédure

Dans cette Expérience 2, un seul dessin était présenté à l’enfant qui devait dire si la propriété énoncée lui paraissait possible ou impossible pour ce dessin. Il était invité à réaliser cette tâche 72 fois de suite. Ce nombre peut paraître excessif pour un enfant, mais il s’est avéré que les enfants ont tous trouvé cette tâche attrayante et qu’aucun n’a voulu cesser l’expérimentation en cours. Cependant, un effet de fatigue ou de désinvestissement de l’enfant étant possible pour les stimuli en fin de liste, nous avons pris soin de faire varier l’ordre de passation des items d’un enfant à l’autre grâce à la méthode du carré latin, afin que cet effet ne s’applique pas toujours aux mêmes stimuli.

Les réponses des sujets étaient relevées manuellement par l’expérimentateur, les items n’obtenant pas de réponse étaient présentés à nouveau en fin d’expérience.