Qu’est-ce que l’inadaptation infantile ?

Nous vivons dans une société qui confie pour une large part l’éducation de ses enfants à des institutions de plus en plus variées et différenciées, où chacun doit trouver sa voie.

Des contraintes pèsent de ce fait sur l’enfant qui reflètent également les besoins de la société qui tend par ce phénomène à assurer sa permanence et son développement ; elles reflètent de même les valeurs sur lesquelles cette société fonde son existence. L’enfant inadapté refuse d’utiliser les occasions de développement personnel et d’insertion sociale qui lui sont offertes en contrepartie.

On se demande face à ces deux termes, l’enfant et les exigences auxquelles il doit satisfaire, qui est inadapté : l’enfant ne pouvant satisfaire à telles ou telles contraintes ou ces contraintes mêmes impossibles à satisfaire ?