III. Conclusion

Nadine était fondamentalement une enfant timide. Elle avait particulièrement peur de s’exprimer alors même qu’elle pouvait avoir des idées intéressantes. Dans son travail, il semble que l’événement le plus positif soit la rencontre de l’institutrice, collègue de Jean, avec laquelle elle partage le poste. Elle est d’abord reconnue comme personne, elle est autorisée à demander des conseils, des “ trucs ” et elle ne s’en prive pas, elle est autorisée à se faire confiance, à avoir des initiatives, à collaborer. La relation est chaleureuse et source de plaisir ... et efficace au niveau pédagogique.