III. Conclusion

Comme Nadine, il semble que Simon soit moins handicapé par sa timidité. Même s’il paraît est aux enfants, il apparaît malgré tout plus dépendant de la pression administrative ou de celle de ses collègues, il a tendance à moins vagabonder hors des sentiers battus. Le “ programme ” apparaît plus prégnant dans sa classe que dans celle de certains de ses collègues.