Chapitre 3 :
La conscience phonographique : ancrage théorique, définition, conceptualisation

C’est sur un seul élément de l’approche métalinguistique que va porter désormais notre réflexion : la conscience métaphonologique. La longue investigation que nous avons engagée nous amène maintenant sur notre champ de recherche. Cet itinéraire aura été utile et nécessaire:

utile car l’état des lieux des multiples courants sur le « lire-écrire » a permis d’éviter un certain obscurantisme, une forme de parti pris intellectuel qui aurait privilégié d’emblée une seule voie de résolution. Cette démarche a, de surcroît, accompagné et construit la recherche par une formulation de plus en plus explicite de la problématique.
nécessaire car notre réflexion s’est déroulée, nous le pensons, méthodiquement pour arriver au point d’une étape cruciale de la recherche, tout proche du terrain d’expérimentation.

Le tableau suivant donne quelques repères sur les différentes étapes de notre travail :

Figure n°28Représentation des étapes de la recherche
Etape n°1 Les champs théoriques concernés par le « lire-écrire »	Linguistique		Sociologie				Psycholinguistique			Psychologie
Etape n°2 Les courants psycholinguistiques	Approche interactive et dialectique				Développement métalinguistique				Conceptualisation de l’écrit
Etape n°3 Les différentes composantes métalinguistiques	Conscience métasémantique	Conscience métalexicale		Conscience métatextuelle		Conscience métaphonologique		Conscience métapragmatique			Conscience métasyntaxique
Etape n°4 (en cours) Deux données métaphonologiques	Conscience syllabique						Conscience phonémique
Etape n°5 ( à suivre) L’établissement d’un lien entre l’oral et l’écrit	Clarification conceptuelle de la notion de conscience phonographique qui permettrait de prendre en compte la réalité sonore de la langue sans se détacher totalement des conventions de l’écrit. Les compétences rattachées à ce concept de conscience phonographique seraient en relation directe avec les difficultés de notre population de recherche.

Trois directions vont être suivies: tout d’abord, nous évoquerons les moyens mis en oeuvre pour évaluer les capacités métaphonologiques. Une seconde partie sera consacrée aux différentes recherches sur ce sujet. Nous terminerons ce chapitre par une clarification conceptuelle sur la conscience phonographique et une mise en perspective de l’expérimentation.

Chapitre 3 : La conscience phonographique : ancrage théorique, définition, conceptualisation

Chapitre 3 :
La conscience phonographique : ancrage théorique, définition, conceptualisation