a) une définition

La conscience phonographique se définit comme une capacité à manipuler délibérément des unités linguistiques (syllabe et phonème) en tenant compte des conventions de l’écrit. Notre problématique qui met en confrontation la compréhension du fonctionnement phonographique et la réussite du « lire-écrire », nous invite à développer des outils concrets au service de la conscience phonographique. Nous entamons cette élaboration en matérialisant la syllabe et le phonème de telle sorte qu’ils se présentent l’une et l’autre dans un contexte d’écrit.