1 – Problématique théorique et objectifs

Nous poserons d’abord le contexte théorique du chunking avant d’aborder la question de l’effet sur la performance du rappel de l’apport en cours de tâche d’une stratégie de chunking

11 Le chunking

L’aptitude à effectuer des regroupements d’éléments en sous-ensembles significatifs, le chunking, est un phénomène de base dans le processus de mémorisation et dans d’autres processus cognitifs tels que la perception ou la résolution de problèmes comme nous l’avons vu au chapitre 1.

La question peut être posée en deux temps et selon les deux schémas présentés ci-dessous.