33 - Interaction des variables Groupe et Genre.

Aucune interaction significative n’est observée pour le nombre de mots reconstitués .

En revanche un effet de l’interaction Groupe*Genre est observé pour le nombre d’erreurs, F(2, 119) = 4.405 ; p = .0143, sans que cela rende significative la différence pour le score net entre les trois groupes. Les garçons du groupe 1 commettent beaucoup plus d’erreurs que leurs camarades filles, ce qui s’inverse pour les groupes joueurs.