4 - Application et ajustement partiel des cinq questions pour la recherche du mat

D’un diagramme de mat à l’autre, le sujet encode des différences et se trouve confronté à une nécessaire adaptation du questionnement aux situations partiellement différentes. On est typiquement dans une phase dans laquelle le sujet s’éloigne de l’automatisme de l’application de son modèle de questionnement pour se donner des degrés de liberté d’usage de celui-ci en prenant un recul cognitif par rapport à l’état initial de la procédure apprise. Le sujet retrouve des degrés de liberté, ce qui caractérise une étape importante dans l’apprentissage, la mémoire de travail s’allège puisque le sujet n’a plus ‘le nez sur la procédure’, et la part respective des capacités métacognitives et de la mémoire de travail s’inverse.