1) Fondements de l'intelligence

Au travers de ses travaux sur la psychologie du développement, Piaget a étudié l'évolution et les mécanismes de la construction cognitive chez l'enfant. Ses recherches les plus connues concernent la fonction logico-mathématique.

Pour cet auteur, l'apprentissage est «comme une construction complexe où ce qui est reçu de l'objet et ce qui est apporté par le sujet sont indissociablement réunis» (J. Piaget et B. Inhelder, 1998). La genèse de l'intelligence est alors une généralisation ou un prolongement de la capacité biologique d'adaptation que l'on retrouve chez les animaux.

Mais cette activité intellectuelle a entraîné l'homme vers des capacités adaptatives touchant des domaines plus abstraits que l'adaptation biologique, élargissant le champ des possibilités en matière d'apprentissage.