B - Deuxième génération

La seconde génération, tampon entre une génération immigrée et un monde nouveau où il fallait s'intégrer pour survivre, a été élevée entre deux langues et deux cultures (P. Manoukian, 1983). Elle cherche à s'insérer dans la société française, mais parfois au prix d'une renonciation à son identité (A. Clévenot, 1989). La volonté de réussite scolaire des enfants s'est faite l'écho de l'acharnement au travail des parents qui, en général peu cultivés et orphelins, savaient peu ou mal le français.

Cette seconde génération a entretenu et présente encore, parfois, un complexe d'infériorité qu'elle a du mal à assumer. Pour réaliser son objectif prioritaire d'ascension socio-professionnelle, elle a valorisé, de manière souvent artificielle, les modèles dominants de la culture française, et manifesté des ambivalences psychosociales et des comportements antagonistes, qui l'ont détournée de la communauté (M. Hovanessian, 1992).