6.4.4 Les renvois

Les dictionnaires pédagogiques utilisent des renvois analogiques vers d’autres mots lorsqu’ils estiment qu’une comparaison est nécessaire pour bien saisir les nuances. Les mots auxquels on renvoie sont des synonymes, antonymes, mots composés ou présentant des similarités morphologiques.

Même si l’apprenant a trouvé le mot qui est censé exprimer son idée, il peut s’interroger sur sa justesse. En d’autres termes, il lui faut, dans un premier temps, examiner les différentes possibilités qui se présentent pour démasquer les candidats, puis comprendre les différences, parfois subtiles, entre eux pour pouvoir retenir le plus adéquat.

Ces renvois doivent être repérables et la nature de la relation doit être très claire. A côté de ces renvois, les dictionnaires utilisent souvent des notes d’usage qui discutent de manière contrastive des points précis ou des difficultés auxquelles peuvent être confrontés les apprenants.