2. Sur le plan pragmatique

2.1. Au niveau séquentiel

2.1.1. L’organisation de l’information

  1. la décision de participer à une session intensive pour une mise à niveau linguistique en français.
  2. le résultat obtenu au niveau de l’expression orale.
  3. le résultat obtenu au niveau de l’expression écrite.
  4. l’avantage obtenu au niveau des études supérieures.
  5. l’appréciation de l’apprentissage d’une langue étrangère et l’avantage au niveau culturel.