3. La lecture des ratures et des ajouts

1. « grève »  « grave ».
2. « ont peut » « on peut ».
3. « *Il faut que tous l’ usines les machines dans le grandes usines de ville ait aient un des filtres ».
4. « *Le grave plus grave entre ces causes c’est… » : l’ajout du superlatif indique l’importance de l’argument qui allait être avancé.
5. « *Car ces machines nouveaux causent beaucoup de fumées qui et son voix sont est très dangereux. » où l’énonciateur voulait écrire : car ces machines qui sont dangereuses, mais s’apercevant que le thème est lapollution par le bruit, il aurait ajouté et son voix. Le remplacement du mot bruit par le mot voix, mot qui appartient au même réseau lexical, reviendrait à l’évitement de la répétition du mot bruit.