Une poièsis soucieuse d'efficacité

La praxis pédagogique appelle une intervention sur la nature de l'enfant pour l'aider à se construire, une organisation des différentes étapes, une méthode, des procédés, des outils, une poièsis. La poièsis pédagogique recouvre l'ensemble des savoirs et savoir-faire indispensables à l'exercice du métier d'enseignant. Elle peut reposer sur l'expérience et se transmettre par imitation ; elle désigne alors les tours de mains, les recettes du métier. Mais pour Aristote, la poièsis repose sur un savoir théorique permettant de mieux s'adapter au cas particulier, d'éviter le tâtonnement et d'améliorer l'efficacité. Elle est activité réfléchie, se fixant des buts et les meilleurs moyens de les atteindre.