Une poièsis

But

‘«’ ‘ Le pari est celui d'une efficacité possible de la pédagogie quel que soit l'équipement mental hérité du milieu ’ ‘«’ ‘’ ‘ 179 ’ ‘. ’Différencier la pédagogie, c'est adapter méthodes et / ou contenus à la diversité des élèves en s'appuyant sur une évaluation formative permanente, de façon à permettre à chacun d'atteindre les objectifs communs de la formation, le développement chez tous des capacités générales transférables, cognitives et sociales 180 .

Notes
179.

Louis Legrand, Les politiques de l'éducation, op. cit., p. 120.

180.

Louis Legrand, La différenciation pédagogique, op. cit., p. 43.