Grille récapitulative

THEORIA	Idées Homme Justice
PRAXIS	Oeuvre d'éducation et de justice . Fin Permettre à chacun de s'épanouir par la réalisation de soi : accès à la pensée formelle, autonomie et socialisation . Moyens Prudence : assurer l'équité en respectant une organisation en code intégré Médiété - Conforter l'unification : objectifs communs et différenciation - Equilibre des activités - Autonomie locale et cadre national
POIESIS	Efficacité des apprentissages . But : atteindre les objectifs communs (capacités cognitives et sociales) . Moyen : faire de l'acte pédagogique un acte technologique reposant sur le diagnostic et l'adaptation et utilisant des outils : l'analyse par les objectifs, les taxonomies, les tests et évaluations. 1. Traduire les programmes en objectifs en s'attachant à l'essentiel : l'utilité sociale et la maîtrise progressive des contenus 2. Analyser la population scolaire, établir le diagnostic 3. Concevoir, à partir des objectifs et desobservations, sa progression didactique en variant les méthodes, les groupements, les situations, le niveau taxonomique, les médias 4. Evaluer et réadapter au besoin