Première partie. Regard conceptuel et propositions méthodologiques

Chapitre 1. Une lecture du dispositif RASED et de son fonctionnement

Etudier les liens professionnels occasionnés par la mise en œuvre d'aides spécialisées à l'école requiert en tout premier lieu un cadre de travail permettant de structurer la recherche autour d'un fil conducteur. Cette délimitation théorique naît de l'objet lui-même: l'état des lieux exploratoire des RASED met en évidence trois orientations essentielles.