Chapitre 2. Un partenariat à inventer

La reliance des personnels de l'aide reste à consolider, parfois même à construire. Pour qu'elle soit effective à travers des valeurs partagées et la constitution d'un "nous" dans une œuvre collective, des conditions élémentaires s'avèrent indispensables : l'établissement et la reconnaissance de partenaires, l'étayage de l'engagement participatif de chacun et le développement d'une culture commune.

La poursuite collégiale d'une action à tonalité éducative nécessite tout d'abord une clarification des positions partenariales en termes de finalités poursuivies, division du travail et place des acteurs. Elle demande aussi que l'élan vers l'autre, le moteur de la rencontre, soit alimenté et soutenu tout au long de l'exercice. Enfin le partenariat, ne pouvant faire figure de bonus surajouté et accessoire, doit s'inscrire dans un contexte culturel de solidarité cultivée.