LXXVIII Récits sur l’enseignement de l’allemand

« Ja, den deutschen Dörfern in den anderen Regionen unseres Landes sind wir stark voraus – die deutsche Sprache herrscht bei uns noch im Umgang. Aber wer weiss, wie lange es noch so dauern wird ? Schon heute tritt die Tendenz zum Verlust der Muttersprache zutage. Und das regt in erster Linie die Muttersprachlehrer auf. « Noch vor etwa zehn Jahren », erinnert sich Heinrich Epp, Direktor der Mittelschule Kussak, Region Altai, « konnte man in unserem Dorf kein russisches Wort hören. Die Schüler spracher sogar in den Pausen nur Deutsch miteinander. Als ich in der Schule Geschichte unterrichtete, ging es mir sehr schwer. Die Kinder mussten wegen ihrer deutschen Denkweise die Antworten ins Russische übersetzen. Das hörte sich sehr miserabel an. Heute denken die Schüler und sprechen auch meist russisch. Dabei entsteht wieder ein Problem – die deutsche Sprache wird von den Kindern vergessen ».

A Kussak, l’allemand est enseigné sur cinq heures par semaine. Angeline Richter explique alors :

« Noch in meinen Schuljahr gab es hier oft Olympiaden und verschiedene andere Veranstaltungen in deutscher Sprache, an denen wir mit grossem Vergnügen teilnahmen. Jedes Jahr bezogen dann einige Schüler die Fremdsprachenhochschule in Barnaul. Die meisten Deutschlehrer der Region hatten seinerzeit diese Hochschule absolviert ».

Heinrich Epp :

« Hier noch ein Problem, das uns sehr bewegt. In den letzten Jahren sind in unserem Kolchos sehr viele Neudiedler angekommen. Die Kinder aus diesen Familien besitzen gar keine deutschen Sprachkenntnisse. Viele haben früher entweder Englisch oder Französisch gelernt. Daher haben wir keine Möglichkeit, eine deutsche Gruppe zu gründen, weil es viel Geld kostet. Den Ausweg sehe ich nur in der Bildung einer Gruppe, in der ab 1. Klasse Deutsch als Fremdsprache unterrichtet wird. Heute erlernen diese Schüler die Sprache selbständig, unter der Anleitung von Lehrern ».

Angeline Richter :

« Ein überaus grosses Problem bleibt die Ausbildung von Lehrkräften für solche Schulen. Der vollen Lösung dieses Problems kann meiner Meinung nach, nur die Wiederherstellung der deutschen Autonomie und der deutschen Siedlungen helfen »

Source : A. RICHTER, Deutsche Allgemeine Zeitung, n° 5, 01/02/1992, p.8.