UNIVERSITE LUMIERE LYON 2
Sciences de l’Education
THESE
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Docteur de l’université Lumière Lyon 2
Historique et évolution de la formation chez les sapeurs-pompiers
Directeur de Thèse :
Monsieur Guy AVANZINI

REMERCIEMENTS

En premier lieu, je tiens particulièrement à remercier monsieur Guy AVANZINI qui, tout au long de mon parcours d'étudiant, à su me diriger, m'encourager, me conseiller et surtout me donner cette joie profonde et enrichissante que représente l'écriture d'une thèse.

Je remercie, mon épouse pour son soutien, sa patience et son dévouement pour l'achèvement de mon travail, et les nombreuses personnes qui m'ont apporté leur contribution, leur expérience, leur témoignage et leur aide, tout particulièrement :

RESUME

HISTORIQUE ET EVOLUTION DE LA FORMATION DES SAPEURS POMPIERS

La découverte du feu a permis l'évolution de l'homme. Au fil du temps, le feu est devenu un fléau, affaibli, mais jamais éradiqué. Représentant parfois le bien, parfois le mal, il devient obligatoire de le combattre...le métier de sapeur-pompier est né. Son évolution, parallèle à celle de la société est semée d'embûches. Aujourd'hui, le soldat du feu s'éloigne de sa mission première et voit celle-ci se diversifier et augmenter considérablement en quantité. Il est contraint de se former continuellement, sa responsabilité se trouvant engagée dans chaque nouvelle mission.

En ce début de millénaire, le sapeur-pompier est un sauveteur à part entière et il doit se comporter comme tel. Il est forcé de s'intéresser aux modes et aux rythmes de vie de la population et doit acquérir une technicité et une connaissance approfondie dans de nombreux domaines. Son altruisme, son acceptation du risque demeurent ainsi son quotidien face à l'évolution de l'essor technique, de l'augmentation des blessures physiques et faits nouveaux de société; les blessures morales. Le pompier ne possède pas de formations adéquates, pourtant, il doit faire face.

La formation, jadis facultative devient obligatoire. De sa base, aux recyclages permanents, en passant par les formations nouvelles qui apparaissent au fur et à mesure des dangers nouveaux et de la nouvelle réglementation de plus en plus stricte, le pompier doit pouvoir suivre une formation rigoureuse, adaptée, performante et évolutive si nous voulons que l'exigence demandée soit en harmonie avec la compétence effectuée.

SUMMARY

HISTORICAL AND EVOLUTION OF THE TRAINING OF FIREMEN

The discovery of fire made it possible for man to evolve. As time went by, the fire became a plague, though weakened, was never going to be fully eradicated and it soon became a necessity to fight it, regardless of its association with either good or evil. The profession of fire fighter thus came to be.

Like for society, the profession’s evolution has been full of pitfalls. A job description of today’s fire fighter not only includes the original task but is far more varied and comes with a significantly increased workload. Every new mission poses the fire fighter with a new challenge in which his responsibility is committed, thus requiring continuous training.

As the new millennium dawns, the modern day fireman has become a fully-fledged rescuer and must behave as such. He must take a keen interest in his community and develop a technical acumen as well as an in depth knowledge of various topics.

His selflessness, dedication and bravery remain a constant feature of his work commitment in spite of rapidly developing techniques, more frequent physical wounds and as new patterns of social behaviour: mental wounds. And yet, the fireman does not benefit from appropriate training, but he must cope.

Training, once optional, has now become compulsory. Initial training, regular updating courses, training sessions developed to tackle new forms of risk or to inform of ever stricter regulations all belong to a rigorous, well adapted and outstanding fire fighter education. These are a prerequisite if firemen are to maintain the high standards expected of them, and the competence carried out.

Epigraphe

« la question toute simple : quel genre d’hommes voulez-former ?  est celle qui nous intéresse. »
Alain TOURAINE, (29 avril 1966)
(débat à « peuple et culture »)