Nous utiliserons les travaux de Guy VINCENT 96 sur la forme scolaire pour comparer forme scolaire et forme rééducative et montrer leur incompatibilité. Le terme d’incompatibilité sera utilisé dans son acception la plus large afin de tirer profit autant de la provocation que de l’étendue du champ sémantique.
VINCENT (Guy), LAHIRE (Bernard) et THIN (Daniel), Sur l’histoire de la forme scolaire, in VINCENT (Guy) sous la direction, L’éducation prisonnière de la forme scolaire ?, P.U.L., 1994, pp. 30 à 36