Le contrat unissant l’adulte à l’enfant

Le contrat didactique liant l’éducateur à l’élève ne porte pas vraiment sur un savoir mais sur une promesse de réussite 441 . L’éducateur s’adresse à l’élève. Le contrat rééducatif ne porte surtout pas sur l’acquisition d’un savoir mais sur une promesse de mieux-être. L’enfant prend le risque de croire en la parole du rééducateur. Il doit s’engager et croire dans l’engagement de son interlocuteur.

Notes
441.

PERRENOUD (Philippe), La fabrication de l’excellence scolaire, du curriculum à l’évaluation, Droz, 1995, 348 p.