Chapitre 4. Analyse des connaissances préalables des élèves et de la séquence d'enseignement sur les gaz

Introduction

Ce chapitre propose de présenter une analyse a priori des élèves de Seconde puis de la séquence d'enseignement afin de mieux appréhender le rôle de cette séquence sur l'apprentissage des élèves.