2.2.1. Questionnaire après

Cette partie se propose de donner les idées d'Anne reconstruite à partir du questionnaire passé après l'enseignement en ne détaillant que celles qui sont nouvelles. De plus, nous situons les réponses d'Anne par rapport à celles des autres élèves de la classe.

2.2.1.1. Sens des mots

Anne écrit que ‘«’ ‘l'air est un gaz’», cependant elle n'utilise jamais le mot gaz avec le même sens que le mot air. De plus, elle utilise le mot pression avec la signification de l'action de pousser, on trouve notamment : ‘«’ ‘l'air est présente partout par conte ’ ‘elle exercera une plus forte pression’», ‘«’ ‘les molécules [...] ’ ‘vont exercer une pression’». Cette idée et son domaine d'application sont notés pression = action de pousser (pompe avec action, pompe pousse/lâche, ping-pong 2, ballon foot, chauffe ballon).