1.2.2. Sens du mot pression lorsqu'il est employé dans l'énoncé

Nous proposons d'étudier maintenant la manière dont les deux élèves utilisent le mot pression lorsqu'il est employé dans l'énoncé et qu'un pressiomètre est mis en jeu, ce qui correspond pratiquement à toutes les questions allant de l'activité 2 de la partie 2, jusqu'à la fin de la séquence (voir la séquence d'enseignement dans l'annexe de l'analyse a priori). Ces questions ont été traitées par Anne et Ellen de la fin du TP2 jusqu'à la fin de la séquence (voir transcriptions des TP2, cours 1, cours 2, TP4 dans l'annexe de l'analyse fine pendant). Nous présentons l'utilisation du mot pression dans l'activité 2 de la partie 2, puis son utilisation dans la suite de la séquence.