Introduction

Avant de décrire les idées d'Anne et Ellen à propos de l'aspect particulaire, nous rappelons quelques précisions à propos du déroulement de la séquence d'enseignement. La première partie de cette séquence vise à introduire le modèle microscopique, afin de pouvoir décrire un gaz à l'échelle microscopique. La seconde partie a pour but de faire établir aux élèves des relations entre les grandeurs macroscopiques pour rendre compte de l'état d'un gaz, ainsi que de donner une interprétation microscopique de ces grandeurs. Nous présentons les idées d'Anne et Ellen à propos des aspects particulaires des gaz durant la première partie de la séquence, puis durant la seconde.