Conclusion sur la présence de l'air dans une enceinte

En conclusion, nous avons vu qu'au début de la séquence, Ellen considère qu'il n'y a pas d'air dans une seringue et qu'il faut l'aspirer pour pouvoir en attraper. Au cours de l'expérience 1 du TP 2, Ellen appuie à plusieurs reprises sur le ballon de baudruche qui est posé sur une bouteille. Nous pensons que l'élément du milieu ‘«’ ‘expérience’» a joué un rôle dans la construction de l'idée l'air est présent dans un récipient. Au cours de l'expérience 2 du TP2, Ellen change d'avis et considère qu'il est possible de rajouter de l'air dans une bouteille pleine d'air. Ellen établit un nouveau lien entre cette idée et la situation. Nous pensons que cette dernière évolution provient de la démonstration d'Anne qui s'appuie sur certains éléments perceptibles de l'expérience. Ces éléments du milieu sont notés Expérience (seringue bouteille) et élève A.