2.2. Expérience utilisant le pressiomètre

Les expériences utilisant un pressiomètre semblent favoriser pour Anne et Ellen l'utilisation du mot pression avec le sens d'une grandeur. De plus, ces expériences ont permis d'établir des liens entre la pression et le volume d'une part, et entre la pression et la température d'autre part. Il est particulièrement intéressant de voir que l'expérience quantitative utilisant une seringue et un pressiomètre a permis à Anne et Ellen de modifier un lien ‘«’ ‘erroné’» du point de vue de la physique, entre la pression et le volume. En conclusion, les expériences utilisant le pressiomètre et bien sûr les questions associées (comme nous le verrons ci-dessous), semblent favoriser, chez ces élèves, l'émergence d'idées correctes du point de vue de la physique