3.1.3 La théorie constructionniste

L’approche constructionniste (Graesser & al., 1994) a été proposée pour rendre compte de la construction d’un modèle de situation défini comme la représentation mentale des personnages, situations, actions et événements qui sont dans un texte ou que le lecteur infère à partir de ses connaissances sur le monde. Alors que le modèle de l’état courant décrit la manière dont la structure causale contrôle l’allocation des ressources attentionnelles au cours de la lecture, l’approche constructionniste précise comment elle guide la production des inférences intra et extra-textuelles (Trabasso & Suh, 1993) au cours du processus de compréhension.