2. Le choc des deux guerres mondiales au XX° siècle : des divergences culturelles mais une problématique commune : la démilitarisation de l’éducation

La guerre présenterait des vertus pédagogiques. Kant montre dans les "suppléments" et "appendices" de son projet de paix perpétuelle, que l'Histoire favorise la paix car la guerre apparaît progressivement intolérable aux individus. L'excès de mal (la guerre) favorise donc paradoxalement le bien (la paix). Ainsi, les conséquences désastreuses pour l’humanité des deux guerres mondiales ont-elles permis de développer une articulation différente entre l’éducation qui vise à promouvoir l’homme, et l’armée qui devrait défendre le système culturel favorable à l’épanouissement humain. Les systèmes éducatifs cherchent alors une forme d’indépendance dans leur pratique qui renvoie les systèmes armés à des actions elles-mêmes indépendantes.