IV. Pré‑test et passation de l'enquête

Avant de prendre leur forme définitive, les outils ont été soumis à l'épreuve du pré‑test, à savoir le «testing». Celui‑ci est reconnu comme étant «la mise à l'épreuve du questionnaire avant le lancement de l'enquête, afin de s'assurer de la validité de l'instrument» (Muccheilli 1979, p. 86). Pratiquement, le «testing» de l'enquête par questionnaire, de la fiche d'identification ainsi que du test projectif, dans la première version, a abouti à leur validation après modifications.

Le «testing» a été réalisé auprès d'un groupe de sept enfants libanais dont trois garçons et quatre filles. Ils suivaient un cursus scolaire identique, mais habitaient cependant des demeures différemment structurées : Maison parentale, Village d'enfants et Institution sociale. Les questions posées par les enfants durant l'enquête, leurs réactions et l'incompréhension manifestées devant certaines expressions ont décidé des modifications à effectuer ultérieurement.