-4.3- La construction d’une population représentative des écarts pour entretiens.

Nous proposons donc de faire une lecture à plat et une lecture croisée de l’ensemble de ces données. La lecture à plat permettra de repérer les catégories sociologiques des adoptants ; la lecture croisée mettra en relation ce que nous avons nommé ‘’déterminants sociaux’’ et les caractéristiques de la représentation de l’enfant.