-4.3.2- A la recherche des écarts. 

Le traitement informatique ⁶² de l’ensemble de ces données ⁶³ nous permet de dégager quelques grandes tendances que nous résumons ⁶⁴ ainsi.

Reprenant chacun des déterminants que nous avons retenu, et que nous avons mis en relation avec les dimensions (âge, sexe, origine) de la représentation de l’enfant attendu, nous pouvons faire la synthèse suivante :

• L’élément le plus déterminant et ayant un effet sur les trois caractéristiques (âge, sexe, origine) de la représentation est celui relatif à la situation familiale. Le fait pour un couple d’avoir ou de ne pas avoir un enfant de son couple (biologique ou adopté) est un élément majeur ⁶⁵ .
• L’âge du couple peut être mis en relation avec l’attente de l’enfant quant à son âge et son sexe ⁶⁶ .
• Le motif de la demande semble déterminer l’âge de l’enfant et son origine ⁶⁷ .
• Le niveau de diplôme des adoptants peut être mis en relation avec la discrimination qu’ils opèrent quant à l’origine de l’enfant ⁶⁸ .

Les autres déterminants ne sont pas significatifs.

Ainsi, nous retiendrons la structure familiale comme élément majeur structurant notre population interviewée : ce déterminant partage tout d’abord notre population en deux catégories égales, il est le seul à avoir clairement des effets sur les trois caractéristiques de l’enfant attendu.

Cherchant les écarts les plus grands entre les attentes des adoptants, nous retiendrons dans chacune des structures familiales :

• Ceux qui sur l’échelle des déterminants retenus sont les plus éloignés les uns des autres : ceux ayant le plus bas et le plus haut niveau d’études ; ceux dont le couple est le plus jeune et le plus vieux ; ceux dont le motif de la demande est lié à l’infécondité et à la stérilité.
• Et parmi ceux-là, nous retiendrons ceux qui montrent le plus grand écart dans leurs attentes. L’écart maximum, quant à la représentation de l’enfant, peut être synthétisé ainsi : soit un enfant de moins de 1 an, de sexe déterminé et d’origine européenne ; soit un enfant de plus de 6 ans, garçon ou fille, quelle que soit son origine.