Justification du choix du, journal de bord et Q sort.

Ils tirent leur légitimité de part l’isomorphisme qu’ils entretiennent avec notre conception de l’enseignement apprentissage car ils prennent en considération la variable temps, permettent aux élèves de construire des connaissances en concomitance avec leur geste d’écriture, et leur offrent un espace pour penser autrement.