d) Troisième phase : le Q sort (Juin 2000).

Nous avons tout d’abord veillé à ce que toutes les questions se rapportent au thème du vrai en mathématiques.

Ensuite nous nous sommes attachée à ce que toutes les questions concernent le maximum d’aspects de ce thème.

Enfin, nous avons exercé notre vigilance quant au fait que ces questions soient assez neutres pour qu’elles ne soient pas placées automatiquement à une extrémité ou l’autre de l’échelle.

Nous avons volontairement évacué l’idée du vrai en regard de la notion de théorème étant donné que cet objet d’enseignement n’avait pas été développé puisque cette représentation obstacle n’a pu être mise à jour qu’a postériori étant donné que le corpus des données n’avait pas encore été traité au moment de la passation du Qsort.