Université Lumière Lyon 2

Ecole doctorale : Education, Cognition, Langages, Interactions, Psychologie

Institut des Sciences et Pratiques d'Education et Formation

Pratiques des enseignants vers l'accord interprofessionnel dans les établissements médico-éducatifs

Par Bernard PENY

Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation

Dirigée par Charles GARDOU

Présentée et soutenue publiquement le 2 décembre 2003

Devant un jury composé de :

Charles GARDOU, Professeur à l’Université Lyon 2

Andrea CANEVARO, Professeur à l’Université de Bologna

Eric PLAISANCE, Professeur à l’Université Paris 5

Julia KRISTEVA, Professeur à l’Université Paris 7

Philippe MAZEREAU, Directeur d'un Institut Médico-Educatif, Université de Caen

A ceux et celles qui m’ont supporté,
dans tous les sens du terme,
durant cette longue traversée :
ma famille, pour son indispensable affection
Laurence, Floriane, Gabriel et Augustine
Jean-Marie et Annie Pény

mes collègues de l’ISPEF,
pour leur bienveillante attention,
particulièrement :
Michel Develay, Jean-Claude Régnier,
Philippe Meirieu, Marie-Jo Duchêne,
Denis Poizat, Emmanuelle Saucourt,
Marie-Françoise Crouzier, Solveig Oudet
et Raymonde Grivolat
mes collègues et élèves de
l’IMPro Emile Ducommun, à Fontenay sous Bois (94)
et du Centre de Rééducation Psychopédagogique de Varey (01)
qui m’ont (presque) tout appris du plaisir et de la difficulté d’enseigner
mes étudiants de l’IUFM de Lyon et de l’ISPEF,
qui ont consenti à ce que je leur apprenne ce que je ne savais pas
à Charles Gardou,
maître et compagnon
tout au long du chemin