10.3.4. Objectif 4

Tous ces objectifs convergent dans la vérification d’un défaut d’organisation dans le traitement des informations chez les enfants TDA. Les problèmes liés à une mémoire de travail et à une flexibilité mentale défaillantes entretiennent une organisation plus ou moins efficiente, n’améliorant pas les capacités d’apprentissage. Pour approcher cet objectif nous recourons à la Figure Complexe de Rey qui sollicite les capacités d’attention, de mémoire et d’organisation.