11.3.3. Hypothèse 3. Difficulté d’organisation spatio-temporelle

Nous émettons l’hypothèse que les enfants instables (TDA) rencontrent précisément des difficultés au moment de l’organisation des informations.

11.3.3.1. Tâche mesurant l’attention visuelle, le rappel, le style / type et le niveau d’organisation des données

La Figure Complexe de Rey (FCR)  Organisation grapho-perceptivo-cognitive qui sollicite la mémoire de travail (MCT et MLT sont toutes les deux sollicitées).