12.3.3.2. Le plan expérimental comprend les facteurs suivants concernant la tâche (FCR)

Variables indépendantes :	Groupes [TDA vs Contrôle] x Sexe [Garçon vs Fille]
Variables dépendantes :	Conditions [Copie vs Mémoire] x Oublis x Types d’Erreurs [Mauvais Placements, Tracés Incomplets, Déformations, Ajouts] x Styles d’organisation [Fragmentaire vs Intermédiaire vs Global] X Catégories rappelées [RB vs SSP vs CE vs DI] x Organisations [Intersections vs Alignements] x Organisation Totale x Niveau d’Organisation [1, 2, 3, 4,5].

Nous pensons que les enfants TDA éprouvent plus de difficultés que les enfants contrôles à organiser sans faire d’oublis.