13.4.2. Charge mentale : Rôle de la modalité de présentation des données

Nous pouvons imputer les profils de résultats de notre étude à un retard de développement, mais nous pouvons également supputer l’idée d’une difficulté à exécuter deux traitements à la fois chez les enfants TDA. En effet, orienter son regard pour saisir les items présentés visuellement et ensuite les récupérer après un temps d’interférence semble plus coûteux que de les saisir lorsqu’ils sont présentés auditivement. Cependant, nous remarquons que ces deux coordinations (orientation et saisie) sont plus coûteuses cognitivement pour eux que pour les autres enfants. Ces derniers sont significativement plus habiles à traiter rapidement et abstraitement les données (encodage visuel direct et meilleure exactitude de récupération des items mots et chiffres). Comme nous l’avons émis dans la discussion de la partie antérieure, les enfants Contrôles sont aussi plus enclins à mobiliser efficacement leur attention.