14.6.1. Discussion des résultats de cette première partie

Les enfants TDA, devant une difficulté (Condition Collective + Ordre Inverse des séries de Chiffres) ne semblent pas pouvoir fonctionner de manière homogène à l’instar des enfants Contrôles. Leur stratégie consiste à privilégier une Modalité qui leur semble plus efficace pour l’encodage des items. En l’occurrence, ces enfants, en particulier les filles TDA se sentent plus à l’aise avec une Modalité Auditive. Nous rappelons que cette préférence a déjà été observée dans les tâches séquentielles de la première expérience. Or cette Modalité est affectée lors de la première confrontation avec la demande de restitution en Ordre inverse des séries d’items. Dans la partie suivante nous allons tenter de comprendre cet effet.