4.1.6. Le niveau situationnel

Nous procédons dans l'étude de cette partie en trois temps : dans un premier temps, l'organisation de la visite dans l'ouverture et la clôture de la visite, ainsi que le déplacement entre les monuments. Dans un deuxième temps, nous traitons les savoirs faire professionnels langagiers que chaque guide doit maîtriser pour organiser la visite. Enfin, nous présentons quelques phénomènes qui interviennent dans l'organisation situationnelle du discours du guide tels que les tutelles et l'emploi des petits mots.