CHAPITRE 6 : Apports de l'analyse du discours à la démarche didactique

L'objectif de cette recherche est de préparer une formation de futurs guides jordaniens. Ce champ d’étude est encore peu exploré en Jordanie, comme nous l’avons expliqué au chapitre 1. Nous souhaitons ouvrir une nouvelle piste de recherche concernant cette formation et espérons que cette réflexion, qui est certes loin d’être exhaustive, pourra constituer un éclairage possible sur le sujet traité.

Cette piste se situe dans le territoire traditionnel du FOS. Aussi avant d'entrer plus avant dans les détails des propositions didactique qui découlent de notre analyse des discours des guides, allons nous dans un premier temps redessiner rapidement ce territoire didactique du FOS.