Catégorisation par structures verbales et existentielles

Lors de la verbalisation du mécanisme, le discours des étudiants est composé par les phrases produites pour décrire le bilan et les étapes de ce mécanisme. En plus du discours, ils emploient d’autres phrases pour organiser leur commentaire, aider la compréhension de l’auditeur,… : ces phrases supplémentaires constituent le métadiscours (Vande Kopple, 1985). Le métadiscours est utilisé pour relier la verbalisation des différentes étapes du mécanisme. Les phrases employées, par les étudiants, pour donner leur point de vue sur le mécanisme, forment le para discours. Seul le discours est pris en compte dans nos analyses.

Parfois les étudiants débordent du contexte de la verbalisation du mécanisme pour poser une question, demander une information,… dans ce cas ces extraits ne sont pas pris en compte lors des analyses.